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”如(🔶)此，国家(jiā )队在其中更(gè(💒)ng )像是扮(🆓)演了(le )“既当爹又(yò(👬)u )当妈”的(🤸)角(jiǎo )色。

离别之(zhī(🌤) )际，或有(💸)“劝君更尽一(yī )杯(🆑)酒，西出(🥪)(chū )阳关无故人(ré(🙆)n )”之感伤(🌑)，或有“天下(xià )何人(🌑)不识君(🍺)(jun1 )”之达观。

中国古典文(wén )明(🐅)里，流行诗文唱酬、林苑(🈲)修葺、社团雅集、书画(🤽)品题等活动，诗歌甚至作(📈)为一种日常(cháng )交际而存(📒)在(zài )，形成一种(zhǒng )时代风(🥢)尚。

对于国内的(de )现代五项(⏲)运(yùn )动(🧤)而言，把(bǎ )握项目(🙄)的规(guī(👚) )律和规则，转变选(😧)材思(sī(🧜) )路，制定科(kē )学、(🚮)客观的(🦋)(de )选材体系，将能更(📈)系统(tǒ(🌞)ng )的选拔优秀(xiù )后(🛢)备人才(♑)，避免走入山(shān )穷(➖)水尽的(🤧)境(jìng )地。

北京奥(ào )运会之(💻)后国际现代五项联盟对(🥜)规则进行了重大修改，把(🤞)射击和跑步合并成一(yī(🏾) )项，并使用(yòng )激光枪新规(🕛)(guī )则。

目前现(xiàn )代五项国(📑)家(jiā )队(🔬)以年轻队(duì )员为(🧘)主。

童(tó(👚)ng )年的背诵，正如春(🚪)蚕吃(chī(❓) )掉的一片片(piàn )桑(💌)叶，总有(🎳)(yǒu )一天会化作(zuò(🔪) )透明美(🗞)丽的(de )丝，编织着(zhe )你(🃏)生活的(😸)诗(shī )意。

诗词之(zhī(💽) )美，在于(🎭)寄(jì )托情怀。

中(zhōng )国现代(🤼)五项(xiàng )运动协会供图 龚(🍍)雨婷 摄

死记硬背诗词，对(⏭)孩子的成长和知识的初(🥤)始获取和记(jì )忆的开发(🍩)，并不是最好(hǎo )的办法。