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在《魏(🥠)坤琳(😜)的(de )科学(♉)养育(🆕)宝典(diǎ(🥞)n )》的最(🎅)后一章(🚨)(zhāng )中，它强调了“育儿育己”的概念：养育(yù )孩子的过程，也(yě )是家长成长的(de )好机会。

因参(cān )加脑力(🕳)竞技真(zhēn )人(🎇)秀节(🆗)目《最强(🕳)大脑(🏽)》而走(zǒ(🏕)u )红的(🦊)北京大(❕)学(xué )教授魏(🖤)坤琳有一(yī )句名言：“科(kē )学是我评判的(de )唯一标准。

另(lìng )外，对于尚在(zài )发展中的国(🥪)漫(màn )市场而(🐍)言，还(📮)(hái )并(bì(🦃)ng )未达(📟)到如早(👯)已(yǐ(🌩) )高度成(🔆)熟的(🔈)日(rì )本(🔝)动漫市场那(nà )般的细分程度，这是第二个(gè )原因。

图为刘(liú )贵祥回答记者提(tí )问。

本书涉及(jí )的(😯)知识并不深(🎞)(shēn )奥(🌡)复杂，而(⏳)是(shì(🕞) )具备一(🤷)定的(🦐)基础性(👏)和实用性(xìng )：父母可以从(cóng )中学到不少好的(de )养育方法，立(lì )刻将其应用于(yú )实践；未曾做(zuò(😔) )父母的读者(🤕)们(men )也(😄)可从中(😫)窥得(⏪)(dé )几页(👝)教育(🏷)的“心(xī(🍋)n )经”。

其(🐋)实，最好(🖍)的科学养(yǎng )育就在家庭里(lǐ )，在和孩子相处的日常生活(huó )的大事小事中(zhōng )。

由此分(🤤)析，除(chú )了国(🔝)内多数较(jià(👱)o )高年(📔)龄层，并(🕯)(bìng )没(🌳)有观看(🏽)动漫(🏒)(màn )的习(🎟)惯这一原因外，或许相(xiàng )比“治愈系”这个电影的主打(dǎ )元素，影片中(zhōng )的人物设定、故事内容、(🥫)场(chǎng )景展现(🔨)、甚(🕴)至画风(✝)设计(😿)等等(dě(⛄)ng )因素(🤠)，才是中(👺)(zhōng )国(🐏)(guó )年轻(🔳)观众对这(zhè )部电影倾心的(de )主要原因。

因(yīn )此在该片上映(yìng )之初，有用户(hù )在知乎上(🔦)发出(chū )“来自(🐀)灵魂的拷(kǎ(🏏)o )问”：(👚)“男生(shē(💬)ng )喜欢(🚸)看《夏目(😦)(mù )友(💱)人帐》很(🗣)娘(niáng )吗？”也不那么令人意外了(le )。

作为一个未(wèi )婚女性，阅读这(zhè )本书的感受是(shì )熨帖的，因为(wé(🌉)i )能感到它的(🐎)视(shì(♏) )角与孩(🦂)子平(🚺)视，而不(💯)是以(🥦)成(chéng )年(🚽)人“俯视”的角(📢)度去教学幼(yòu )儿，甚至有时(shí )连“引导”的(de )做法它都在刻(kè )意避免，处处(chù )体现出了对(🥡)儿(ér )童个体(😜)的尊重。