鲜花盛开的山村

文(🔢)件提出，要适应世贸组织(🕵)规则和推进(🎨)(jìn )农业(🧓)供给侧结构性改革的要(🃏)求，统筹兼顾(🍳)市场化(♈)改革取向和保护农民利益的关系，改(🥣)革完善(🔛)财政补贴政策，优化存量、扩大增量(🥎)，更加注(🔎)重支持结构调整、资源环境保护和(⚽)科技研(💝)发等，探索建立粮(🌘)(liáng )食生产功(🚿)能区、(📹)重要农(〰)产品生产保护区(🍪)的利益补偿(🚝)机制。

2019年(📰)02月25日 02 版

如果没有出国留(🥔)学(xué )的经历(🆖)，一些人(🥙)才计划是没办法申请的(👣)。

近年来，不少(👄)地方和(👻)高校在引进博士时不再明文规定必(🥫)须是海(🐎)归博士，但“具有海外学习经历者优先(🤦)”这一要(🧜)求仍然或明或暗(🌅)地存在于各种招聘(📦)信息中(🎟)，成(chéng )为本土博士(🚶)跨不过去的(🐚)坎儿。

今(🌚)年2月，北京师范大学叶晓(🗿)梅、梁文艳(✴)发表在(🕹)《教育与(yǔ )经济》期刊上名(🕚)为《海归教师(🐱)真的优(📽)于本土教师吗？》的文章写道：通过(🕹)分析基(🥪)于中国研究型大学46个教育学院（部(🖋)）的教(🎻)师样本，海归教师发表英文论文的可(💫)能性较(🐣)大，但当两类教师(🛫)都发表英文论(lùn )文(🌳)时，海归(🌝)教师并没有表现(🦔)出优势。

2019年02月(🎗)25日 02 版