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作为过(guò )来人(💊)，他认为考生可以(yǐ )给自己一个(😰)3年的周(👾)期，对非常喜欢(💪)的专业或者(zhě )学校，值得付出时(🐌)间和(hé(🕳) )努力达(dá )到目(🚏)标，而“如(rú(🈶) )果仅是(shì )为了提升学(🐣)历，就不(🍆)一(yī )定非要坚(🎤)持，毕竟目(🏘)前(qián )就业形势并不乐(🍒)观，硕(shuò )士毕业和本科(♍)毕业的竞(💌)(jìng )争优势相差也没那(🅾)么明(míng )显”。

随之，“考研成(➕)(chéng )绩”一词(😏)与一个(🌂)哭泣流(liú )泪的(🚅)表情也迅速登上微(wēi )博热搜，且(🐋)长时间(🔝)居高(gāo )不下。

“我(🔀)连‘黄道吉(jí )日’都(dōu )看好了(🚌)，没想到(✂)(dào )还是以(yǐ )失(🎇)败告终。

去(🤨)年(nián )全国两(liǎng )会上，中(💕)国科学(🥠)院院士(shì )、量(🚍)子卫星工(🔺)程常务副(fù )总师王建(💳)宇曾指出，随(suí )着我国(🐠)教育与科(🚙)研水平(píng )的提高，国内(🥦)科研院所(suǒ )与国外高(🎟)校的差距(🕯)正在(zà(🏑)i )逐步缩小。

“但当(🛎)下社(shè )会的人生选择(👷)不拘于一(🥅)(yī )格，过(💶)去我们求职的(📐)好(hǎo )去向是企事业单位。

同(tóng )时(🚇)，国(guó )民(🕣)心理健康不是(🤩)(shì )一个简(jiǎn )单的平均数，而(ér )是(👝)在不(bú(☝) )同人群中呈现(🈁)出(chū )不同(🏀)的(de )特征，科技工作者、(🍴)公(gōng )务员、儿童青少(🙉)年特别(bié(🍸) )是留守儿童与流动儿(👱)童(tóng )等人群的心理健(👷)康状况(kuà(🙇)ng )关系到中国经济发展(✡)、社会稳定以及中华(💅)民族(zú )的(🕠)全面复(💤)兴。

然而，本(běn )土(🌘)博士的认可之路还很(hěn )长。

“我连(🎙)‘黄道(📇)吉日(rì )’都看(😈)(kàn )好了，没想到还(hái )是以失(shī )败(💜)告终。

”傅(🌍)小(xiǎo )兰说，人的(👸)发展，离不(🔻)(bú )开心理(lǐ )的健康发(⏺)展。

现在多元(yuán )化之后(🥣)，95后可选择(😕)的机(jī )会更加多样，并(🔂)且他们(men )往往不愿意服(😜)从家长的(🎄)(de )安排，考研与否其实都(⏯)(dōu )是学生自我意识的(🤲)体现(xiàn )，应(🏰)当尊重(🈯)”。