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如果会亏，就不(bú )打算做了。

同(tóng )时(shí )，各地具体的认(🍄)定(🔉)标准(🎤)、(🆓)补助标(〰)准和扶(💂)持政策还没(méi )出台，目前处(chù )于(yú )一个新老政策交替的不明(míng )朗阶段(🔁)，大多(duō(🥋) )数(🚗)(shù )同(📭)行(🏛)都在观(🎢)望。

”北京(➖)(jīng )市(shì )教科院基础教育教学研究(jiū )中心综合实践(jiàn )活(huó )动教研室主(🏗)任(🚂)梁烜(🅾)举(😋)例说(shuō(📁) )，某中学(📡)曾经布置了体验(yàn )春节传统习俗(sú )的(de )寒假作业。

今年寒假，赵(zhào )力给学生布置(🎃)(zhì(🏁) )的(de )主(📽)要(🛬)作业就(🕛)是阅读(Ⓜ)文学经(jīng )典。

学校在布置寒假作业(yè )时要想提高效(xiào )果(guǒ )，可以从内容(💭)和方法(🌤)两(🤫)个(gè(🦎) )方(🎌)面努力(⏫)，内(nèi )容(🕳)(róng )上要从单一走向多元，也(yě )就是不仅是知识类的作业(yè )，还需要加强(💌)(qiá(🤞)ng )能(né(🏦)ng )力(🕑)类作业(➕)与社会(💭)拓展类作(zuò )业的分量；方法上要从布(bù )置走向选择，也(yě )就是要多给学生选(💾)择(🍯)的机(⛹)(jī(🍝) )会，同一(💣)类作(zuò(🈚) )业(yè )可以设计不同的内容供学(xué )生选择，这样也有利于学(xué )生个性的(🏖)发展(zhǎ(🌍)n )以(🦄)(yǐ )及(⛩)对(🎏)不同家(📥)庭情况的尊重(chóng )。

目前，张正(zhèng )凯(kǎi )还没有想好是否把自己(jǐ )的(de )幼儿园转型成(🎎)普(🔵)惠园(🐮)。

今(🐲)(jīn )年1月(📧)，北京市(🆚)(shì )修(xiū )订了《市级财政支持学前(qián )教育事业发展补助资金管理使用实施细(xì(🍅) )则(🙏)(zé )》，对(🙊)普(🗿)惠幼儿(⏹)园不再(🦓)分(fèn )一二三级园差(chà )别(bié )补助，而是均按每人每月(yuè )1000元给予生均定额(🧢)补(😈)助。

2018年(🐄)(niá(🕠)n )9月10日-11日(👊) 中央编(🖲)(biān )办(bàn )首次集中公布改革后16个部(bù )门“三定”方(fāng )案(àn )。

今年1月，北京市修订(dìng )了(🦗)(le )《市(🤙)级财(🌝)政(🌨)支持学(🙇)前教育(🐬)(yù )事业发展补助(zhù )资(zī )金管理使用实施细则》，对普惠幼儿园不再分一二三级(🅾)园(🌳)差别(🤦)补(🔽)(bǔ )助(zhù(🏚) )，而是均(🏡)按每人每月1000元给(gěi )予生均定额补(bǔ )助(zhù )。

民办园转型普惠园，就(jiù )意味(🐪)着(💑)收费(👟)极(🤧)大降低(👯)，家(jiā )长(🏎)们对此是喜(xǐ )闻(wén )乐见的。