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施(🉑)(shī )一公如(rú )此(🕯)描述(shù )理想的大学：(😨)“我们希望五(wǔ(🕍) )年以后(hòu )、十(🎨)年(nián )以后，这里(🗂)可以聚拢一大(🍕)批(pī )世界顶(⏯)(dǐ(📲)ng )尖的科(kē )学家，在这里(☝)从事最尖端的(👵)(de )科学研(yán )究，做(📖)(zuò )出最有意义(✔)的科学成果，培(🌆)(péi )养最优(yōu )秀(🎙)的青(qīng )年学生，用自己(💮)的才智尽情(qí(💋)ng )地探索(suǒ )科学(🥪)知识前沿，推动(🏒)人类进步，造(zà(📒)o )福全世(shì )界”。

施(🌁)一公：那次晚(👱)餐上在座的(de )几位包(bā(🏀)o )括潘建伟、陈(🏀)十一都在评论(🍗)(lùn )中国科(kē )技(🤐)界的(de )一些现象(🚮)和教育界的一(🔲)些可(kě )以改进(jìn )的地(👠)方(fāng )，当时谈的(🏨)话题比较激烈(🧤)。

施一公(gōng )：有(🔊)人(rén )问我，你们(😛)办西湖大学，有(🙌)(yǒu )没有想(xiǎng )过万一(yī(🥕) )哪一天不允许(🎠)这样办了？我(😍)(wǒ )的回答(dá )是(🕜)这样(yàng )的，中国(🗞)作为一个负责(😔)任的(de )大国，我相信只有一条路可以走(🚷)，就是改(gǎi )革开(🎠)放(fàng )。

1989年，他以本(😛)专业第一名的(📏)(de )成绩提(tí )前一(🚰)年(nián )毕业，获得(👶)生物学学士学位(wèi )，同(🖨)时(shí )也修完(wá(👗)n )了数学系双学(🈶)位课程。

2003年，施一(🛫)公(gōng )晋升为(wé(🈴)i )终身正教授，成(📫)为普林斯顿(dùn )大学分(🗳)(fèn )子生物(wù )学(🤤)系历史上最年(🍾)轻的终身正(zhè(🔅)ng )教授，后来又(yò(⛳)u )成为最年轻的(🕛)讲席教授。

尤(yóu )其是在(zài )国外，这种冲(🎱)突往往来得更(🐔)加剧烈(liè )，也是(🛬)(shì )促成他回国(🏞)的原因之一。