张津瑜聊天记录截图

开(🐡)(kāi )学第(📏)一(yī )周，本报记者(zhě )在(📘)六年级2班“观摩”了一堂(➖)特(🍥)别“热烈”的语文课。

在(🚧)(zài )这样的“学习(xí )共同(🗡)体”中，没有“C位”，也可以(yǐ(👣) )说个个(👄)(gè )是“C位”。

对(duì )于(🔠)他来说(🔣)还有另一种(zhǒng )收获：(🎉)“当讨(tǎo )论中有不同意(😲)见时，我不再觉得非(fē(😒)i )黑(hēi )即白，而是学会去(⏰)(qù )倾听每个人的(de )见解(🥈)，大家一(💽)起分析(xī )，试图(🔧)去说服(🙀)(fú )对方，或是吸(🈶)纳对方(〽)(fāng )的意见，从倾听开始(🍱)(shǐ )，经过交流，最终形成(🕠)共(💭)识。

一位(wèi )着急举手(🏗)几乎(hū )要站起来的同(🛍)学抢到(dào )了第一个“评(🎰)(píng )价权(🕔)”：“我们组和(hé(🤳) )你们的(🌏)路线是一样的(de )，但是你(😻)看，5月6日是夏天，你们是(🕗)(shì )下午3点半到6点(diǎn )半(🚡)(bàn )在水立方，天应该(gā(🦌)i )还没黑，拍不(bú )了夜景(🏟)，而且你(🤛)们没(méi )有考虑(🥗)路上和(🚁)(hé )吃饭的(de )时间(🥝)……”这(📜)(zhè )位同学开始自信地(🍐)介(jiè )绍起自己组的(de )安(💴)排(🌨)：“中午我们留(liú )出(🏈)了一个小时(shí )吃饭时(🕺)间，5点到7点我(wǒ )们准备(📵)去吃串(🍪)(chuàn )串香(同(tóng )学(♊)们都笑(😲)了)，7点到9点去水立方，这(🤑)(zhè )样又逛又能拍(pāi )夜(🔋)景。

”十八中附小(xiǎo )教学(👥)副主任陈(chén )辉(huī )告诉(🌳)记者，从2017年十(shí )八中附(😫)小就开(kāi )始探索“学习(⏱)共同体(🍯)(tǐ )”模式，教室(shì(💳) )空间结(🆚)(jié )构变化是第一(yī )步(🥧)，每位班主任都克(kè )服(🤟)了(😥)很大困难(nán )，在自己(👮)班里“排兵(bīng )布阵”，桌椅(👁)(yǐ )码放采用4人对坐或(✴)“飞机形(🖇)”模式(shì )，取代以(🧡)前插秧(✡)式“排排坐”的形式。

课(kè(💩) )堂上的教学活(huó )动更(🕟)是发生着本质的(de )变化(🥚)”，陈辉(huī )介绍说，别看讲(🐳)解的(de )时间短，但老(lǎo )师(🤾)们课前做了很多准(zhǔ(🕡)n )备工作(🕊)，教师(shī )之间率(🌎)(lǜ )先形(🙀)成了共同(tóng )体，每个学(👢)科以教研(yán )组为单位(🥦)，研(yán )究如何推动“学习(🗨)共(gòng )同体”教学，每(měi )个(🖤)教研组都要研讨(tǎo )“学(🚦)习共同(🐇)体(tǐ )”心得和详(🤫)细具体(🐔)的(de )教研计划。