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那么，喧嚣过后(hòu )，我们该如何从(cóng )对古诗的膜拜与效仿(fǎng )中，找寻古诗词(cí )之美？不妨听听(tī(🥖)ng )几(🎈)位(🎴)专(🔚)家(💷)的(🛀)声(🦌)音(🖕)(yī(🙉)n )。

诗人，中国社(shè )会科学院研究员(yuán )

死记硬背诗词，对孩子的成长和(hé )知识的初始获取(qǔ )和记(jì )忆的开发，并不(bú )是最好的办法。

一(🖊)如(🍊)唐(❔)人(🍳)司(🎽)空(💄)图(🍐)(tú(🍛) )《诗(⚫)品(🍧)》中所言(yán )：如不可执，如(rú )不可闻。

越来越(yuè )多的人，开始重(chóng )新学习诗歌，读(dú )诗、背诗，甚而自己(jǐ )作诗。

此外，还(hái )减少了游泳项(⏩)目(📉)(mù(🐙) )的(🚑)分(💭)值(🥠)，增(🛀)加(❗)了(😐)(le )马术项目的难度(dù )。

“现在局势有(yǒu )了很大的改变，有赛事的推广，肯定会有基层人(rén )数的(de )增长。

众所周知(zhī )的是，现代五项(xiàng )是一个(🕋)周(📒)期(🚭)比(🔘)较(🚤)(jià(🦌)o )长(🎳)的(🔥)项(📲)目(🚧)，其项(xiàng )目特征决定了相(xiàng )较于费时费力的(de )专项培养，从其(qí )中一个或有几个(gè )单项(xiàng )的后备人才中选(xuǎn )拔，往往能事半(bàn )功倍(😠)。

诗(📧)人(🥣)，《星(🥥)星(🖲)》诗(🏓)刊(🏓)第(😶)四(🚳)(sì )编室主任，《四(sì )川诗歌》副主编(biān )