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陈航分享了钉钉未来校园的(📃)两个共(🔔)创案例(👱)(lì )，其(qí(🥥) )一(yī )是(shì )著名的北京史家小学。

”陈航认为，学(😰)校数字(🥁)化转型(🔣)是解决这(zhè )些(xiē )痛(tòng )点(diǎn )的必由之路。

钉钉(💡)不但解(💭)决了校(⛏)园管理(🏔)上的痛点，其实教育系(xì )统(tǒng )内(nèi )，尤(🔃)(yóu )其是(🎉)教育局(😕)等教育(⛏)主管单位，钉钉也同样解决了它们与(🥋)学校沟(🚙)(gōu )通(tō(😄)ng )协(xié )同(💐)(tóng )的(de )效率问题。

同治十一年（1872年）曾(📆)提议复(🅾)建，但未(🌉)能实现(🍙)。

为了(le )助(zhù )力(lì )更(gèng )多(duō )校园实现数字化转(🎹)型，陈航(💱)在会上(✔)发布“钉钉未来校园”解决(jué )方(fāng )案(àn )的(de )同时(🔋)，宣布启(🖍)动“千校(🐬)计划”，在(🏳)全国范围内协助1000所学校打造(zào )“未(wè(💺)i )来(lái )校(🈳)(xiào )园”示(🥁)范园区(💥)，所有有志于数字化转型的学校均可(🥤)报名，钉(🚈)钉(dìng )将(🦄)(jiāng )平(pí(📨)ng )均(jun1 )为(wéi )每一所学校培养10名未来校园数字化(🔻)管理师(🐜)，总计将(🏬)赋能10000名未来(lái )校(xiào )园(yuán )数(shù )字化管理者。

《中(🌃)国教育(🍋)现代化(🏪)2035》提出，加快信息化时代教育变(biàn )革(gé )，建(jiàn )设(🤨)智能化(🍎)校园。

峰(🐡)会现场(🤨)发布“钉钉未来校园”解决方案的同(tó(🌑)ng )时(shí )，宣(📮)(xuān )布(bù(🏋) )启动“千(🈶)校计划”。