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诗(⌛)人，中国社会(🍦)(huì )科(kē )学院研究员

作(🚙)家，中国成语(👉)大(dà )会冠军，中(zhōng )国诗词大会亚军(🚰)在理解之前(🔗)先(xiān )记忆，是(shì )儿童文(🦌)化教育、审(🦕)美教育的法(🏚)(fǎ )宝。

三年(nián )之(zhī )前，罗(🅰)帅在机缘巧(😗)合下被介绍(🧔)(shào )到现代(dài )五(wǔ )项国(🎒)家队，凭借在(🍹)速度和爆发(fā )力方面的(de )优(yōu )势，他(🤛)在激光跑单(🐯)项上已经跻(jī )身世界(😈)一(yī )流水平(💠)，再加上不错(💊)的水性，罗帅在综(zōng )合(🔍)(hé )成绩上具(🌁)备了登上世界比赛领(lǐng )奖台的实(🍞)(shí )力(lì )。

中国(🚮)古典文明里，流行诗文(🌟)唱酬、林(lí(🥇)n )苑修葺、社(🌥)团雅集、书画品题(tí(🏀) )等活动，诗(shī(🥐) )歌甚至作为(🎲)一种日常交际而存(cú(🏽)n )在，形(xíng )成(ché(🚪)ng )一种时代风尚。

要寻求引导孩(hái )子(🏀)读唐诗(shī )、(🏠)背唐诗的同时，用通俗(☕)、浅显(xiǎn )、(🌔)趣味(wèi )性(xì(🏫)ng )的语言，让孩子能够理(♈)解诗歌所表(🏦)达的(de )内(nèi )容或故事，这样就会使孩(⛪)子自(zì )然地(🧟)将自(zì )己(jǐ )背诵的语(😫)句和内容、(🔟)故事联系到(⛺)一起(qǐ )，在思维中产生(😜)画面感和联(🧛)想。

“不同于(yú(🖕) )国(guó )家队直接培养梯(🤒)队的形式，与(🔵)(yǔ )大学合(hé )作(zuò )选材，渠道会比单(🤥)一的国家队(⬛)(duì )通道会更(gèng )广(guǎng )泛(📭)一点，它可以(🦈)面向社会，面(💚)(miàn )向学生(shēng )招(zhāo )生。

离(🏢)别之际，或有(💺)“劝君更尽一杯酒(jiǔ )，西出阳关无故(♋)人”之感伤，或(🐐)(huò )有“天下(xià )何人不识(🥁)君”之达观。