盲侠2020

轻松愉快的(de )氛围，将(💑)促进学(🐢)习。

比如(💶)怎(zěn )样(🧖)改掉(diào )马虎的习惯，怎样让孩子动(dòng )感统合(✋)(hé )，眼睛(🚾)看的和(💻)脑袋想(xiǎng )的，协(xié )调表达到笔尖上。

“回头反(fǎ(💉)n )思，当(dā(😳)ng )时再耐(🍨)心说一遍也就(jiù )好了。

”昭昭妈说，她也明白“吼(⏱)(hǒu )”不管(🎿)(guǎn )用，每(🛍)次事后(😁)也后悔(huǐ )自责，但就是特别生气。

上个(🧘)学期(qī(⏲) )，她印(yì(🚮)n )象中“吼(🅰)”孩子的次(cì )数不超(chāo )过十次(cì )，这个(😅)学期定(✉)了“最(zuì(🚛) )多吼六(🔻)(liù )次”的小目标。

事情的起因(yīn )，是因(yī(🍠)n )为一个(❣)字的读(🏏)音。

鹏(pé(⛳)ng )鹏去年(nián )上初中后，她更加注意克制(zhì )自己(🌜)。

对孩子(😊)以外的(🔄)人都能(néng )温和有(yǒu )礼，一碰到孩子学习，就分(👟)(fèn )裂出(👴)一(yī )个(🚠)暴躁、(🔤)偏执的自我(wǒ )。

在孙(sūn )宏艳看来，“吼叫(⛄)式”辅导(🔪)(dǎo )作业(⏩)“有百害(🛫)而无一利”，对孩子(zǐ )的行为、情绪、(🏛)心理、(🔦)精神(shé(🎃)n )等都会(🕰)(huì )带来负面影响。