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荣耀为5G时代(⛽)的到来做好了准(✨)备(🙀)，并会用(yòng )技术竞争、产品(pǐn )竞争这(💜)种更健康(kāng )的方(💽)式(😻)为行业负(fù )责。

2019年，众(zhòng )所周(zhōu )知是5G技(⛄)术高(gāo )速发(fā )展(📁)第(🔆)一年。

率先(xiān )将“学习共(gòng )同体(tǐ )”构想(🕝)引入(rù )教育改革(🌈)实(🚎)践的(de )国际著名教(😳)育专(zhuān )家佐藤学教(🍌)授，在走进十八中(🔵)进(⛰)(jìn )行观摩时表示(🎷)，在(🚠)“学习共同体(tǐ )”的(🥔)模式下，学(xué )生和教(🎌)师都能感受到一(📐)种(🚤)强大的安全感，这种安全感让学生敢(📫)(gǎn )于发表自己的(🗡)看(🎢)(kàn )法。

最终被鹰眼(yǎn )监测为假话(huà )，谢(👙)(xiè )娜和维嘉则(zé(⏸) )“气(🎽)(qì )愤”地给赖(lài )冠霖(lín )起了新名字(zì(🥩) )“赖(lài )儿”(英文lair的(de )谐(🚐)音(😪))并称赞赖冠(guàn )霖(🌭)演技过人。

“以前学习(🙊)是自己(jǐ )思考问(🌑)题(🦓)，思维(wéi )是孤立的(💣)，现(🐳)在(zài )4个人一起，4条(💅)思(sī )维线互相交错(🏦)，碰撞出许多新思(✖)路(😒)，能够有更多的方法去解决问题。

教师(🎦)要通(tōng )过搭设阶(🎨)梯(🚟)而不(bú )是一味讲授的方(fāng )式引导学(🤔)生自主(zhǔ )获得知(😧)识(⚓)。

面对(duì )各类问题，孩子(zǐ )们组成一个(🥛)(gè )学习(xí )的整体(🐕)，全(🐿)(quán )程充分参与，在(zài )平等沟通中，锻(duà(🐊)n )炼着自己的思维(✏)(wé(🌘)i )，也提升了团队(duì(🛹) )合(🍴)作的意识与能(né(✅)ng )力。

率先将“学(xué )习(🏇)共(🐚)同体”构想(xiǎng )引入(😭)教(🔸)育改革实践的国际著名教育专家佐(💋)藤学教授，在走进(🐘)十(🌝)(shí )八中进行观摩时(shí )表示，在“学习(xí(🐨) )共同体”的模式(shì(🤸) )下(🥜)，学生和(hé )教师(shī )都能感受到(dào )一种(📄)(zhǒng )强大的安全(quá(🤮)n )感(🦎)，这种安全感(gǎn )让学生敢于发表(biǎo )自(🏂)己的看法。

我(wǒ )们(🔁)以(🈯)前是享受了(le )产业(🐯)链的红利，今天到了(🚛)我们做(zuò )贡献的(🈚)时(🍪)候了。

2019年，众所周知(🐩)是(🍯)(shì )5G技术高速发展第一年。