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在裘东耀看来(👖)，“最(zuì )多(🏣)跑一次”的“小窗(chuāng )口(kǒu )”牵动着(🕚)宁波各(🎚)领域(yù )的“大改革”，从服(⬆)(fú )务(wù(🗨) )、政策、制度、环境(jìng )多方(❄)面“撬动(🔂)”起政(zhèng )府(fǔ )职能转变(⛺)。

擦亮民(💩)生(shēng )“底色” 让发展更有(yǒu )“温度(😩)”

“我认为(🥃)在教(jiāo )育改革过程中(👹)，要优(yō(👓)u )先(xiān )考虑到农村教育，包(bāo )括(🈶)农村孩(🔃)子受教育机(jī )会(huì )、(😪)农村教(🛏)育师资(⏲)水平(píng )的提高。

我们过(🤓)去对(duì(⏹) )农村教育的关注更多(duō )是(shì(🔁) )硬件。

该(🕑)展览选取500余(yú )件清代(🎳)康熙、(☕)雍正、乾(qián )隆时期故宫博物(🍉)院藏(cá(🍃)ng )陶瓷器及相关文物，按(👾)(àn )朝代(🧀)选取典型文物，结合相应历史(🍟)背景和(🔺)(hé )时(shí )代特色，营造符(🛍)合当(dā(🦄)ng )时历史环境的展览氛(fēn )围(wé(🍩)i )。

调查显(🍲)示89.9%受访儿童(tóng )父母平(📭)时基本(🗄)不读书(shū )或(huò )只是偶尔读书(💤)，并未(wè(🤱)i )养成读书习惯，无法(fǎ )陪伴和(💡)引导子(🌞)女阅读。