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”格桑德吉说，在“把学生劝回课堂”这件事(shì(🛡) )上，自(zì(🎞) )己从未(😈)(wèi )放弃(📳)过(guò )。

她(🐲)认(rèn )为(🔘)，教育(yù )是(🌻)缩小这一差距的关键。

初识外面的世界，她直呼“大开眼(yǎ(😅)n )界”，说新(🥕)学(xué )校(🌩)像“神仙(👱)住的地(👖)方”。

记者从墨脱县(🌥)宣传部门了解到，截至2018年底，墨脱县(xiàn )共有各(gè )级各类(lè(🎲)i )学校20所(🔓)(suǒ )，教师(💊)(shī )276人，学(🤮)生(shēng )2175名(🐹)，小(xiǎo )学净(💌)入学率(👥)达99.9%，初中毛入学率为104.7%。

她认为，教育是缩(suō )小这一(yī )差距的(🐘)(de )关键。

(科(🖱)技日(rì(🎺) )报北京(✊)3月(yuè )3日(🌠)电)

格桑德(🕖)吉说，老百姓的生活更加富裕，家长愿意(yì )把孩子(zǐ )送进(🌯)学(xué )校(🌭)，孩(hái )子(🎶)们也(yě(🍿) )更喜欢(🍞)学习。

图(tú )片来源(😦)：香港电台网站/任顺熙 摄

2013年，墨脱公路通车，带动当(dāng )地(🐆)经济(jì(🧟) )发展。

两(🐏)国在(zà(🧓)i )历史文(⬆)化、社会(huì )制度(🐓)、发展阶段方面确实有很多的不同，存在差异、分歧十(🤾)(shí )分正(🕳)常(cháng )，但(🔄)是(shì )这(✒)并不(bú(🤨) )必然导致(😯)(zhì )对立、对抗。