人人都爱雷蒙德第二季

在一次(🚍)家(🔽)长(zhǎng )会中，班主任(rèn )曾(👕)向家长建议，家里如果(🅱)有(😄)条(tiáo )件最好在放学后(💨)(hòu )将孩子接到家(jiā )中(🕣)。

“年前的一(yī )段时间工作(🕝)很(hěn )忙，就把孩子又托(👉)管到了‘小(xiǎo )饭桌’(🔹)。

5点(🍪)半(bàn )接(jiē )到孩子的时(❌)候(hòu )，孩子将书包递给(🌑)韩(🏵)先生时，时常会说一句(🦍)(jù )“我终于自由了(le )”。

在霍(👁)先(🏔)生(shēng )看来，这样的兴(xì(🐚)ng )趣班让孩子参(cān )与的(🌰)情(🙆)绪更加高(gāo )涨。

但就算(😟)是(shì )5点半，对于家长(zhǎ(⛽)ng )张(🦐)先生来说也(yě )很难实(👑)现自己接(jiē )孩子放学(🏫)。

“他们能给孩子做(zuò )一些(🤡)课外知识(shí )的扩展，也(🌧)会给讲解课上没搞(gǎ(🥌)o )懂(♟)的内容。

“我(wǒ )也很矛盾(🖕)，没(méi )想好要不要继续(👩)报(🥂)名，真不希(xī )望他在学(🔻)校一(yī )待(dài )就那么久(⬜)，但(🔗)(dàn )是家里的情况(kuàng )又(🕙)有点不允许。

学校在东(🥎)二(👫)环(huán )附近，距离韩先(xiā(✋)n )生公司不远，但是随着(🥉)老二的(de )出生，家里有(yǒu )些(😝)忙不过来了。

“糖豆小手(🚇)的(de )抓握总是中指对(duì )掌(✉)心一把抓，1岁多了还不(📹)会拇指对食指钳捏(niē(🥋) )。

“因(🎌)为孩子(zǐ )年(nián )龄尚小(💇)，长时(shí )间待在教室中(😮)，会(🐪)对孩子的身(shēn )心健康(📵)有所影(yǐng )响(xiǎng )。