小野悠美

托管期(qī )间(😗)，教师可(🐮)(kě )以对学生提出(chū )的问题(📗)进行答(👯)疑辅导，但(dàn )是不能集体上(❓)(shàng )课。

而(📎)这样(yàng )较为丰富的托(tuō )管(🌾)班则让(🦌)家(jiā )长霍先生十分(fèn )羡慕(🙁)，上学期(✊)(qī )在上了一个(gè )星期校内(🔎)托管(guǎ(🎸)n )班后，他还(hái )是将孩(🚻)子送到(🖇)(dào )了校(🛎)外的机构中。

在接孩(😥)(hái )子的(😛)人群中，有人一次性(xìng )接走(🏣)三四个(😚)孩(hái )子，带进停在路边的轿(🤛)车(chē )里(🚠)。

”霍先生(shēng )表示，这些(xiē )原因(🤝)最终促(🔪)使(shǐ )他选择让孩子去校外(😝)机构(gò(🌡)u )。

在韩先生看(kàn )来，在校时(shí(🛁) )间长除(🧚)了对孩(hái )子有些影响(xiǎng )外(🈁)，肚子饿(🈲)也(yě )是一个大问题(tí )。

在孙(🌤)云晓(xiǎ(🛤)o )看来，校内有(yǒu )空间(🌹)及设施(🐅)(shī )的资源，或可(kě )以通过引(📭)进正规(⭕)的校外机(jī )构到学校中，充(🖤)实校内(🛷)托(tuō )管班的内容，让家长与(🔀)学生多(🖨)一种选择(zé )。

5点半接到孩(há(🏘)i )子的时(🏗)候，孩子将书包递(dì )给韩先(🏺)生时，时(🦕)常会说一(yī )句“我终于自(zì(👱) )由了”。

糖(🈵)(táng )豆妈妈表示，对娃来说，生(💹)活中处(⛩)处是(shì )玩具，只要爸(🥊)爸妈妈(💔)爷爷(yé(🚍) )奶奶有一双善(shàn )于(🐽)发现的(⤵)眼(yǎn )睛，日常用品(pǐn )都能变(👛)成寓教(🐊)于乐的“神(shén )器”。