最后的深爱

在(zài )培养幼儿的(♍)阅(yuè )读兴趣方(👟)面，引导的(de )重要(🚨)性不言而(ér )喻。

有时候(🥦)我(wǒ )们会听到(🐐)家长说：“不要(👃)问这么多(duō )问(⛽)题，我们先(xiān )把书读(dú(🖖) )完再说。

这是(shì(👈) )很好的现象，但(🏘)仅有示范作用(✴)显然(rá(🔫)n )还是不够的。

本(🤐)书围绕智力脑(🏋)、语(yǔ )言脑、(🌯)情绪脑(nǎo )、运动脑、(😒)创(chuàng )意脑“五脑(🍘)”养育体(tǐ )系，还(💬)原各种(zhǒng )家庭(🍓)中的常见场景，相当于(📒)是在教(jiāo )父母(🚆)如何在这(zhè )些(🙎)场景(jǐng )里把科学养育(🥧)(yù )知识运用起(🧣)来(lái )，打破“经验(🈯)主义”。

其中主要(👏)讲(jiǎng )解了家长应该(gā(🐗)i )如何给(gěi )孩子(🚘)提供高质(zhì )量(🥑)的陪伴、如(rú )何控制(🍡)自己的情绪、(💤)如何面对孩子(😏)(zǐ )的攀比心理(😫)、如何提(tí )高孩子的(⛺)安全(quán )意识等(👌)。

虽然(rán )20-29岁的受(🌩)众是中国院线(🐳)(xiàn )电影(🎿)的高消费(fèi )群(🍍)体，但对于一部(🌩)“治愈系”动漫(mà(🐣)n )电影来说，低(dī )年龄层(🥎)的受众表现出(🧐)(chū )如此强的观(👸)看(kàn )偏好，令人(🧖)意外。