韩国版奔跑吧兄弟

“回(🗓)头反思，当时再(zài )耐心说一遍也(yě )就(🦕)好了。

本来(💁)(lái )有点思(😉)路和状态(📡)，一(yī )喊我就蒙了，越喊越不(🖖)想做(zuò )，越(🤘)觉得学习(🙃)(xí )没有意(🧀)思。

虽然她和(hé )鹏鹏爸都是博(bó )士学(💅)历，但她(tā(🥥) )自认为并(🎂)不是(shì )“鸡(😹)血(xuè )”妈妈。

“你(nǐ )这样吼孩子(🈵)，只能让孩(🐓)子越(yuè )来(😌)越不听你(👄)的；你不(bú )能在孩子面前(qián )控制脾(😊)气，将(jiāng )来(🚼)，孩子的脾(📱)(pí )气会比你更大；一个(gè )成年人对(🎠)孩子(zǐ )说(🌨)话，嗓门越(🔖)(yuè )高越没(🎗)有涵养！”

“人对自我的判(pàn )断其实来自(🥦)于(yú )别人(🤐)的评价。

轻(😣)松愉快的氛围，将(jiāng )促进学习。

面(🐁)(miàn )对(🚣)经常“吼”自(🗺)己的妈妈(🕤)，孩子心(xī(👡)n )里也有想法。

“教育是一个(gè(🦊) )‘三分教(😒)，七(qī )分等(😙)’的过程(🕹)，需要(yào )提供具体的方(fāng )法，更要等待(🤒)(dài )孩子成(📗)长。

“家长也(📯)知道‘吼(hǒu )叫式(shì )’辅导作业不(bú(🧝) )对、孩子(🌩)压力(lì )大(🌬)等，但就是(❄)控制不(bú )住，根本原因(yīn )是竞争和评(👬)价(jià )机制(😟)造成的。