泰囧 电影

”昭昭妈(🈳)说，她(📺)也明白“吼”不管用，每次(🕋)事后(🏄)也(yě )后悔自责，但就是(🎮)特别(👡)生(shēng )气。

“两个(gè )人一起(🏑)对付(💠)难题，而不是(shì )天天盯(🚹)着我(🈲)(wǒ )，催着我，要有一种愉快(kuà(✏)i )的学习氛围(wéi )。

你知道他写(🕧)个啥，‘dei’，提示了三(sān )遍，都(👑)没写对！”

“有个(gè )‘高潮迭起(⚽)(qǐ )’的词，儿子都上初一了(📖)(le )，‘迭(🎐)’字(zì )还不认识！我(wǒ(🎽) )告诉(🌭)了他，顺嘴要求他(tā )把(💎)拼音(🕯)写给我(wǒ )。

在小小去(qù(📂) )别屋(🏷)玩玩具(jù )时，当了一辈(🔸)(bèi )子(🕵)小学老师(shī )的小小姥(🦅)姥(lǎ(🔉)o )把小小妈叫到(dào )了厨(🙊)房，让(😻)(ràng )她反思自己小时候(🚽)有没(⛩)有(yǒu )被这么吼过(guò )，这么吼(🧞)孩子是否有正面(miàn )影响。

我(🔷)已(yǐ )经定了这学期一个月(🗳)最多(duō )吼一次。

轻(qīng )松愉快(🍉)的氛(🥔)围，将促进学(xué )习。

鹏鹏(🐛)妈(mā(🥓) )回顾了陪孩子(zǐ )走的(🔛)这一(💑)路(lù )，总结了一(yī )个规(👠)律：(🔟)一、二年级时，总是“吼(🏭)”孩子(🌯)的坐姿和(hé )学习习惯(😊)；三(🎙)、四年级(jí )时，总为孩(📶)子(zǐ(👵) )作业的对错(cuò )上火；(🚟)到了(🏥)五、六年级，能把她惹急(jí(😮) )的，通常是孩子的学习态(tà(🔽)i )度。

鹏鹏把(bǎ )妈妈的“吼”定义(🥈)为“情(qíng )绪崩溃”。

”昭昭说，他希(🥐)望妈妈能(néng )够和自己站(zhà(🌺)n )在一(🥢)条阵线上，共同去对(duì(🌳) )付作(🤥)业这个(gè )“敌人”。