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“许多应届毕(bì )业(🧚)生刚工作时(shí )总体上(😨)职业(yè )选择指向性不(🥧)太明晰，甚(shèn )至(🚋)是麻木(🍸)的(de )。

那么问题来(🔤)了——(🧝)让职(zhí )业教师(🤬)去哪(nǎ(🌯) )些企业进行锻(🐫)炼、培(🏎)养？又如何让(🐢)企(qǐ )业(🛡)的能工巧匠更(🚤)愿意来到(dào )职业院校(😻)任(rèn )教？

这份干货(huò(🐻) )满满的《史(shǐ )上最长选(🗨)课(kè )指南》是曾旭(xù )选(🎊)课时的“神助攻”，“因为刚(🙌)上大(dà )一，大部分(fèn )人(🎌)对老师及(jí )课程内容(🚷)都不(bú )太熟悉，这(zhè )份(👮)指南就是一个(🧜)全面详(🍩)尽(jìn )的选课指(🏨)导(dǎo )”。

不(🕘)难看出，高校“严(🚊)(yán )出”背(🍻)景下(xià )的抢课(🧗)风暴并(👊)非是政策被(bè(🌻)i )动约束的产(chǎn )物，正如(🔹)为了上一门好课(kè )使(🕝)出浑身解(jiě )数的刘欣(🍤)捷和(hé )曾旭那样，“好好(⛰)学习(xí )、天天向上”本(🌴)就是不少(shǎo )同学的愿(🎖)望(wàng )。

“有些精力(lì )旺盛(🔠)又大公(gōng )无私的同学(🌉)会做攻略，互(hù )相转发(Ⓜ)。

方(fāng )案的出台(🎤)可以说(🛏)明确了职(zhí )业(📰)院校教(🖇)师(shī )队伍改革(🎾)发展的(👛)路线图，对学校(🍻)来说(shuō(🎺) )有着很积极的(🙅)意义。

成为(wéi )线上抢课(💕)风(fēng )暴“炮灰”的刘欣捷(🥨)就“蹭”过一门(mén )宪法和(🐉)法理学(xué )导论课，“这种(🐝)爆课，一开门就要去(qù(☔) )占座”。