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方案的出台可以说明确(🍀)了(🉐)职业院校教(👳)师队伍改革(🗑)发(🌓)展的路线图，对学校(xiào )来说(📽)有(yǒu )着很积(jī )极的意(yì )义(🎮)。

“我是学(xué )信(xìn )息管(guǎn )理(lǐ(♈) )专业的，这回选了创业与融(⏰)资(🐻)管理，也是一种专业拓展(😅)”。

“当(👠)然，不一定所(🚁)有老师都(dō(🍞)u )是(⚫)‘双(shuāng )师型’教师，这在目(🚓)(mù )前不现(xiàn )实，也(yě )不需要(🏍)(yào )。

“有些精力旺盛又大公无(😫)私的同学会做攻略，互相转(🖐)发(⚪)。

经过3年工作(☝)后，他们会对(🤑)个(🐓)人的职业(yè(🌱) )生涯发(fā )展有(💻)一(yī )个更现(xiàn )实的想(xiǎng )法(🚷)，如(rú )果此时(shí )再(zài )去应(yī(🐰)ng )聘(pìn )职业院校教师，一方面(🌸)职(🧝)业倾向更加清晰和强烈(📛)，同(😔)时又具有了(📨)一定的工程(🏡)实(💾)践能力，将更能(néng )胜任教(jiā(😟)o )育教学(xué )工作，更会有(yǒu )职(👳)业的(de )成就感(gǎn )。

与此同时，新(🦂)的抗癌思路也层出不穷。

研(🏺)究(👣)型大学、综(🙄)合型大学大(📕)部(🌎)分的科研导(📢)向不能再延续(👿)(xù )到职业(yè )院校”。

“有(yǒu )些精(🐟)力(lì )旺盛又(yòu )大公无(wú )私(👣)(sī )的同学会做攻略，互相转(👭)发。