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”对于(yú(⚓) )妈妈指出的学习(🙋)上的错误，鹏(péng )鹏(🍿)也不(bú )太同意(yì(👕) )，“她(tā )在上学(xué )的(🚾)时候(hòu )，能保(bǎo )证(🔑)自己天天作业都(😟)完成得完美无缺(🔫)？每次考试都没(🏂)有粗(🌦)(cū )心大意(yì )？这(😚)种(zhǒng )要求本(běn )身(👙)就是(shì )反人类(lè(🧑)i )。

鹏鹏妈苦笑着自(👒)嘲：“养孩子后，才(✂)发现自己有人格(♊)分裂倾(qīng )向。

”对于(🐒)妈(mā )妈指出(chū )的(🥝)学习(xí )上的错(cuò )误，鹏(🤶)鹏也不太同意，“她(🔝)在上学的时候，能(🌄)保证自己天天作(🎼)(zuò )业都完(wán )成得(⏪)完(wán )美无缺(quē )？(🎎)每次(cì )考试都(dō(🥫)u )没有粗心大意？(⛪)这种要求本身就是反(🌄)人类。

她认为，眼(yǎ(🏌)n )下孩子(zǐ )的成绩(❕)(jì )跟很多(duō )东西(🕓)挂(guà )钩。

除(chú )了校(🕦)外机构，也可以开(🕗)拓与一些社会团(🎈)体、协会、专业(🥤)公益组(zǔ )织的合(⛺)(hé )作，让(ràng )文艺、科学(😋)等(děng )内容充(chōng )实(🚊)到课后3点半的托(🌃)管班中，通过一个(📕)可标准化的课程(🦑)方案用以(yǐ )解决(🎵)课(kè )程资源(yuán )不(🗳)足的(de )情况。

假期后(😍)(hòu )两天，她陪着刚上一(🐫)年级的小小做作(😜)业。

但十几天后，在(😳)小小(xiǎo )用App复习(xí(🚘) )英语、对一个(gè(🛹) )内容几(jǐ )次都没(👥)有回答正确时，她(🔵)又忍不住爆发了(Ⓜ)，“瞎戳什么，怎么(me )那(🐟)么笨(😞)(bèn )呢。

昭(zhāo )昭则认(⚪)(rèn )为妈妈(mā )脾气(🚻)太(tài )急，“吼叫”不仅(👗)影响自己的学习(🎢)状态，更可能影响(🏓)学习兴趣(qù )。

面对(👠)(duì )经常“吼”自(zì )己(👳)的妈(mā )妈，孩(hái )子(🐑)心里也有想法。