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关键词:泥人哥连出世记[电影解说] 哥连 Talmud golem aaa RabbiAbbabenRavHamma 他造
德国表现主义(🔨)代表作品 A 公元4世(shì )纪的犹(yóu )太教(🛍)法典(Talmud)中提到过(guò )Rava造golem的事。Rava的全称叫Rabbi Abba ben Rav Hamma,他造了一(🎿)个不会说(shuō )话的(✖)“人”。他(🚑)把这(🥀)个“人”送(sòng )到Rav Zera面(🥁)前,由于它对问(wèn )(🖲)话没有反应,Zera就(💻)说(🗞):“你准是由我的某个同行造的(🙀)。回归(guī )尘(chén )土(⏰)吧。” (Sanhedrin 65b) 在(🐀)宗教意义(yì )上,只有上帝造的人(💝)才是完整的(de )人,才会说话(🦇),而(🈸)Rava造的不是(🥋)真正的人(rén )。按照犹太传统,当时那些拉比(Rabbis)和大贤(Sages)都能(néng )造人或者(zhě )动物Golems,这并没有什(shí )么特(tè )别之(🎐)处。 B Golem的传(🛃)说后来逐渐改变(biàn ),十(shí )七世纪由布拉格(gé )的Rabbi Loew((🍯)Rabbi意犹(yóu )太教的学(😲)者(zhě ))创造了(💨)一个Golem来保护住在犹太区的犹(🏆)太人免(miǎn )遭反犹主义的暴力侵扰。为(wéi )避(bì )免麻烦,故事中的(de )学者总是在Golem完成(chéng )它的使(shǐ )命以后,再自(🌶)觉地把它重新变回为无(wú )生命的泥土。一天,Rabbi忘记将(🥈)Golem变回泥土,当城市所(suǒ )有人(🔭)已经作礼拜去了,Golem发怒(nù )毁坏全城。这(zhè )个故事架构一直到十九、二十世纪都还在文(wén )学著作里出现,最著名(👐)的(de )是Gustav Meyrink的《Der Golem》,在一九(jiǔ )一五年普遍被阅读(dú ),值(zhí )得探究的是,这样的小说刚好出(😎)现(xiàn )在工业革命(mìng )的时代。这反映了人们对于科技所带来伦理的挑战(🏽)的惶恐。 C 1920年由Carl Boese和Paul Wegener执导的经典默片Der Golem, wie er in die Welt kam (The Golem How He Came Into the World) 就是(shì )改编自Gustav Meyrink的(de )小说。这部影片集(jí )中(zhōng )体现了德国表现(📥)主义艺术的特点,对(duì )Fritz Lang等导演产生过重(chóng )大影响。其中精心设计(jì )了(le )手提灯光、煤油(yóu )灯光、火炬等一系列光源效果,用于表现人物的心理状态,营造(zào )影片的环境气氛。这种具(🖱)有(😍)表现力地运用灯(📛)光效(🏺)果(guǒ )的方法,最终发展为所有德国电影形式表现的一大特征,同(tóng )时也为电影恐怖片的造型的表现手段提供了经验。 D Golem的传(chuán )说同样也是(shì )玛丽·雪(🕕)莱的著名科幻小说《弗兰肯斯坦》的来(lái )源之一,不过不同的是:传说中的Golem笨拙(zhuō )、鲁(lǔ )莽(mǎng ),既不知道(㊗)自己有多大的力量,也不(❇)知道自己有多(duō )(📂)笨或者(zhě )有多无(wú )知;而在玛丽(lì )·雪莱笔下,维(wéi )克多·弗(fú )兰肯(kěn )斯坦所创造的怪(guài )物虽(suī )然莽(mǎng )撞,但却善于学习,极富人性(xìng ),懂得痛(📊)苦、同情、怜悯、爱慕、悔恨(hèn )等等人类的情感,甚(shèn )至比年轻的弗兰(lán )肯斯坦本人还成熟些。十八世纪(jì )的(de )启蒙运动由提(tí )倡理(lǐ )性主义发展到后期,理(lǐ )性开始压抑人的(😩)情感,理性主义变(biàn )成一种冰冷僵硬的东西。于是在德国兴起了反对启蒙运动的浪漫主义运动,十九世纪前(qián )期,浪漫(🎟)主义文学席卷欧美,玛丽·雪莱的《弗兰肯(kěn )斯坦(🔦)》就是在(zài )这个背景下诞生的(🤕)。不(bú )过在(zài )通俗文学中反理性反(fǎn )科学的(de )倾(qīng )向总是显得有些(👨)矫枉过正,科学(xué )和科学家的形象被(bèi )简(👂)单化、平面化,这种描绘“科学(😉)怪人”的方式在默片时(shí )(➿)代的德(dé )国表现主(zhǔ )义电(diàn )影中曾经十(shí )分兴盛,后来一直在好(hǎo )莱坞许多拙劣的科幻片(这种片(📠)子(zǐ )的一大(dà )特点(🚴)就是不断拍摄越来越拙劣的续集)中(zhōng )继续。 E当代科学哲学(xué )研究(jiū )最(🎖)热门的一个方向是科学知识社会学(SSK),研究方法是深(🕙)入到科学具体(tǐ )研究过程中,细致考察经费筹集、论文发表等每一个(gè )环节,研究(jiū )科学知识是如何建构起来的(de )(⏭),强调社会(huì )因素在建构过程中的作用(yòng )。SSK的代表(biǎo )人物柯林斯和平奇在1993年出(chū )版过一本(✉)普及性的小册子,名字(zì )就叫Golem,翻译(yì )成《勾勒姆:关于科学人们(men )应知道些(xiē )什么》。柯林(🅱)斯坦诚地说,他(tā )这部书(🏕)是想用“勾勒姆”解释“科学(xué )”,“我们试(shì )图证明它不是一个邪恶的造物,只是有点疯狂(或译成(🚁)‘傻’)(it is not an evilcreature but it is a little daft)。不(🚁)要(yào )责备(🐂)勾勒姆科学的过失;是我们人(rén )类在犯错误。如果勾勒(👣)姆尽力做其自己的事情,它不应受到责备(🏴)。但是我们不能奢望过多。勾勒姆尽管强有力(lì ),它却是我们的(😠)文化(art)或者我们的技(jì )艺(craft)的造(zào )物。”SSK常常被斥为带有反科学倾向(🤦),但可(⛪)以看出,它与浪漫主义时期的反(fǎn )科学倾(🔔)向完(🏪)全不同。它所描绘的科学形象丰满,有血有(yǒu )肉,它所谓的(de )“反科学”无非是要抹去那(nà )些被强加于科学的重(chóng )重面纱,还(hái )科学一个真实的面(miàn )目,绝非19世纪简单的拒斥、贬低科学。1、请问哪个平台可以免费在线观看《泥人哥连出世记[电影解说]》?
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百度视频网友:电影前的回忆闪回让观众们完美过渡 没看过前作的朋友也毫无压力 相比第一部演员有所升级
豆瓣电影网友:《泥人哥连出世记[电影解说]》感太割裂了,一边频频被视觉设计上的创意惊艳到,一边又不知道导演在吃力地表达什么!首先要说明一点,抛开所有片外因素,这部片子我看得很爽。
莫看着另外三(👃)名也向韩雪冲过去(🎊),快速出手把他们(🎢)拦(😴)下。